北京大学书法文化高级研修班（第3期）招生启动

 

（北京大学西门）

 

引言  北大书法的精神境界

★北大书法是百年来国内高等院校开设书法专业教育的第一校。1917年蔡元培校长成立“北大书法研究会”，北京大学中文系教授沈尹默先生担纲引领北大书法发展。2003年，北京大学书法艺术研究所成立，标举“文化书法”理念，22年来成绩斐然，获得了书法界的广泛支持。进入新时代，北大承接发扬百年书法美学精神，发挥雄厚的国学和书法名家资源优势，依托北大中文系众多国学美学名师，开办北京大学书法文化高级研修班。

 

（2003年11月8日北京大学书法艺术研究所成立嘉宾合影）

 

★北京大学书法文化高级研修班凸显北大书法所“文化书法”教学理念：“回归经典，走进魏晋，守正创新，正大气象”，通过体系化专业化的教学集中强化培训，强化书法各体技法专业训练，使学员在国学素养、书法技法、美学境界等方面全面精进。

 

★北京大学书法文化高级研修班具有强大的名师阵容，汇集北京大学、中国书法家协会、（教育部）全国教育书画协会的专家，组成雄厚的师资阵容，对学员进行深入的书法强化教学和临摹创作指导，使其国学和书法水平大幅提升。

 

★北京大学书法文化高级研修班以临习和创作为主，通过临摹经典名帖与书法创作的扎实训练，切实提升学员书法创作水平。有计划地组织学员参加国内外高水平书法展，并积极推荐优秀学员加入省书法家协会和中国书法家协会。

 

（2023年9月10日北京大学书法艺术研究所成立二十周年书法展在北京大学百年纪念讲堂二楼展廊举行）

 

一、“得天下英才而教育之”

——北京大学书法文化高级研修班（第3期）招生简章

 

（博雅塔）

 

招生简章链接地址（请点击蓝色文字）：

https://peixun.pku.edu.cn/cms/recruit/index.htm?projectId=daa33eb41421456fa8e0ec3fd974c388

 

审批编号：北大培训20250337号

办学单位：北京大学中国语言文学系

课程费用：8900元/人（不含交通、食宿费用）

开班日期：2025年06月07日（周六）

结业日期：2025年06月15日（周日）

上课地点：北京大学燕园校区

 

（北大百年讲堂）

 

 

招生对象：

　　有一定书法理论素养，从事书法相关（创作、教育、研究等）活动，希望在书法技法、理论上进一步提高的书法专业人士、大中小学书法教师和书法爱好者。

 

　　

课程设置：

 

模块一：书法与国学素养

诗词与书法创作内容

文化书法与历代书法

经典书法理论经典诠释

 

模块二：隶书、楷书临创与技艺提升

隶书创作技法与实践

楷书与魏碑临创技法

唐楷名帖解读与临写

 

模块三：行书临创与技艺提升

行书（一）：东晋王羲之名帖临摹

行书（二）：东晋王献之名帖临摹

行书（三）：唐宋行书名帖临摹

 

模块四：草书临创与技艺提升

草书（一）：东晋二王草书境界与临摹

草书（二）：唐代草书技法与临摹

草书（三）：宋明草书技法与临摹

　

部分师资：

北京大学校内教授（部分）

程郁缀  北京大学中文系教授、博士生导师，《北京大学学报》原主编

程苏东  北京大学中文系副系主任、教授、博士生导师

王岳川  北京大学中文系教授、博士生导师、中国书法家协会理事（第六、七届）（教育部）全国教育书画协会副会长、教育部中国书法指导委员会委员

张振国  北大国际关系学院教授，北大书画研究会原会长，中国书法家协会会员

高　译  北京大学艺术学院教授，中国书法家协会会员

时胜勋  北京大学中文系长聘副教授、博士生导师，全国书画教育协会高等书法教育分会理事

 

校外书法家（拟聘）

苏士澍  中国书法家协会原主席

言恭达  中国书法家协会副主席（第五、六届）

叶培贵  中国书法家协会副主席（第八届）

何满宗  中国书法家协会理事（第六、七届） 

胡秋萍  中国书法家协会理事（第六、七、八届）

肖　华  中国书法家协会会员 北大书法所聘请授课教师

李　彬  中国书法家协会理事（第八届），北大书法所聘请授课教师     

周剑初  中国书法家协会理事（第八届）    

叶　欣  中国书法家协会会员 北大书法所聘请授课教师

屠新时  中国书法家协会会员 美国落基山中国书法研究会会长 北大书法所聘请授课教师

黄鸿琼  中国书法家协会会员 泉州师范学院书法教授

姚　强  中国书法家协会会员 上海市书法家协会草书专业委员会委员

　　

研修安排：

　　2025年6月（根据入学通知为准），在北京大学集中授课9天。

　　

报名缴费：

　　方式一：网上报名

　1．登录北京大学继续教育部官网：http://www.oce.pku.edu.cn/cms；

　　2．点击高端培训；

　　3．选择公开项目；

　　4．找到“北京大学书法文化高级研修班”点击立即报名；

　　5．用手机号注册后登录，提交报名信息；

　　报名成功后会收到审核提醒，待审核通过后可在微信进行缴费，或将学费汇到北大账户。

　　方式二：微信报名

　　1．关注微信公众号“北京大学继续教育”；

　　2．点击“我的”--“账户信息”；

　　3．用手机号注册后登录；

　　4．注册成功后返回首页，点击“项目报名”--“我要报名”；

　　5．找到“北京大学书法文化高级研修班”点击立即报名；

　　报名成功后会收到审核提醒，待审核通过后可在微信进行缴费，或将学费汇到北大账户。

　　方式三：申请表报名

　　1．咨询：电话咨询，填写《申请表》并附身份证复印件一起发送至邮箱：pkushufa2003@163.com；

　　2．审核：审核（必要时面试）通过后，向学员发送《入学通知书》；

　　3．交费：学员收到《入学通知书》后，将学费汇款至北京大学账户，并将汇款底单发送至邮箱：pkushufa2003@163.com；

 

　　【北京大学指定收款账户】：

　　户名：北京大学

　　账号：0200 0045 0908 9131 151

　　开户行：工行北京海淀西区支行

　　金额：8900元/人

　　用途：请在附言栏中注明“学员姓名+中文系+书法培训学费”字样；

　　学员将签署《北京大学社会招生非学历继续教育培训项目协议书》。

 

证书颁发：

　　完成规定课程学习并考核通过者，由北京大学颁发《北京大学书法文化高级研修班》结业证书，证书统一编号，北京大学网站可查。

 

北京大学书法文化高级研修班（第1期）结业证书

 

 

联系方式：

牛老师：15010332213   徐老师：13391639651

　　

联系地址：

北京大学资源宾馆1319室北京大学书法艺术研究所办公室。

 

（未名湖）

视频链接：北京大学发布招生宣传片《你的大学：绽放》 (pku.edu.cn) 

 

二、“教学相长，登高行远”

——北京大学书法文化高级研修班（第1、2期）精彩回眸

 

北京大学党委常委、副校长兼秘书长、宣传部部长任羽中，在第1期开班仪式上致辞

 

北京大学中文系副系主任、教授程苏东，在开班仪式上致辞

 

北京大学社科部原部长、中文系教授程郁缀，在开班仪式上致辞

 

北京大学书法所创始所长、中文系教授王岳川，在开班仪式上致辞

 

第1期开班仪式后师生合影（2023.6.9）

 

第2期开班仪式后师生合影（2024.7.13）

  

中国书法家协会第五、六届副主席言恭达教授为学员授课

 

中国书法家协会第八届副主席叶培贵教授为学员授课

 

程郁缀教授为学员授课

 

北京大学书法文化高级研修班实践课授课现场

 

北京大学书法文化高级研修班实践课授课现场

 

王岳川教授为学员授课

  

何满宗老师授课

 

萧华老师授课

 

李彬老师授课

 

周剑初老师授课

 

叶欣老师授课

 

王岳川教授评点学员临帖

 

王岳川教授评点学员临帖

 

三、 “大美书法，内外兼修”

——北京大学书法文化高级研修班（第1、2期）学员学习心得

 

◎只有当一个人的学养达到相当高的程度，对人生、人性的理解达到彻悟，胸中才会产生浩然之气，才能达到“正大气象”的艺术境界。（1期学员 王雪松）

 

◎在高级研修班，课程体系以“经史子集”先导强基，每日先读经典，每课临写前先逐字逐句读帖理文、接通神思，老师引领大家以浩瀚中华文明中的珍宝滋养修行人文精神和文化根基，入宝山不空回，这是在学习中我体会到的“文化先行、修养神采”。（1期学员 景晓娟）

 

◎在北京大学所倡导的文化书法，不仅是一种文化理念的艺术形式，更是一种精神文化的呈现。北大书法艺术研究所成立20年来，依托北京大学深厚的历史积淀和雄厚文化资源，致力于拓展“文化书法”的理论内涵，不断进行文化书法实践，以坚持走“回归经典、走进魏晋、守正创新、正大气象”的文化书法之路。（1期学员 曹甲伟）

 

◎躬于正大方博大，行至无为自有为。只有崇尚真理，坚守正道，才能博大宽广，有所作为。人生如此，文化亦如此，书法更是如此。书法是汉字的艺术，离开汉字书法就没有意义；书法是文化的基因，离开文化书法就没有思想。（1期学员 窦万龙）

 

◎文化书法的教学理念是将传统的书法艺术与现代教育相结合，旨在培养学生对书法的兴趣和欣赏能力，提高他们的审美素养和艺术表达能力。（1期学员 郑子皎）

 

◎通过北京大学首届书法文化高级研修班的书法理论与临摹、创作实践学习，在导师们的精心授课下，让我对文化书法教学理念、美学品格有了更进一步的理解和思考。（学员 詹习成）“文化书法”理论的提出，以其卓越的学术认知，先进的教育理念，独特的美学品格，为中国书法界注入一股清风，成为当代高等书法教育的一个标杆。（1期学员 邹宗淼）

 

◎“文化书法”既是一种理念，更是一种坚守。中国历史上没有一位学问浅薄者能够成为书法大家。同样，中国历史上没有单纯的书家，所有的大书家都是学问家，王羲之、颜真卿、苏东坡等莫不如此。（1期学员 朱峰）

 

◎北大书法教学在重视技艺的同时，强调真正的书法家不屑于翻来覆去玩技法，而是在精研书技之同时，努力提升人生修为境界，借助技艺表达对文化审美高度的超越。（1期学员 张秀琴）

 

◎书法不是单纯地写字，而是要提高书法的文化品位和人文价值，追求：以文化人、德艺双馨。（1期学员 张会凯）

 

◎北京大学书法研究所是中国书法一面领袖旗帜，在教学过程中十分注重文化书法在技法、理论、文化三方面修养，既提倡技术的精湛，理论的精深，又提倡文化的修养。北大文化书法的倡导与践行，使学生得以全方位立体式地感受到人文的熏陶、技法的提升与美学品格的健全。（1期学员 谢晓浓）

 

◎古代书家都有着丰厚的文化修养，从而达到艺术与文化的高度整合。可以说只有体悟了深厚的中国文化精神才能陶养出生命的浩然之气，才能写出浩然大气而又浑厚通脱的书法艺术作品。书法家必须吸取学术文化，吸取思想文化的底蕴，才能使自己书写的作品具有感染力才能使书法线条表现出生命力和文化魅力。（1期学员 田琦）

 

◎这次在北京大学聆听了众多学者的讲座，受益匪浅。课程的安排也体现了文化书法的理念，并不是纯技法的练习，而是从国学入手，贯穿美学理念，使我们直观地感受到书法与人文的关系。（1期学员 施一苇） 

 

◎何其有幸，得王岳川老师感召走上“回归经典、走进魏晋、守正创新、正大气象”的燕园书脉正统，北大书法巨擘层出，对中国书法的传承和研习影响深远，根植深厚的国学土壤之中的书卷之气，也只有在博雅塔下方可取之不尽用之不竭。（1期学员 刘姗姗）

 

◎文化书法的真正含义在于将中华传统文化推向全民，让更多的国人了解书法，书法并不是简单的写毛笔字，而文化书法的背后需要国学的支撑，需要有正确的审美态度，在当今浮躁的社会风气中，沉浸于国学之中去感受中国文化的魅力，这需要有着一颗安静沉着的内心。（1期学员 刘锦涛）

 

◎在走向文化大国崛起之途时我们一定要记住十六个字，“走进经典，走近魏晋，守正创新，正大气象”。（1期学员 李宏涛）

 

◎文化书法的教学理念与美学品格不仅关注技艺的传承与提升，更重视文化和精神价值的传递，旨在培养学生对美的感知和创造能力，同时加深对中国优秀传统文化的理解和尊重，培养更好的人文精神，使每个人因文化书法而受益，文学艺术修养得到进一步的提升，为传统文化的传承和人格修炼进入一个崭新时代，可以说“功在当代、利在千秋”，善莫大焉！（2期学员 陈俊贤）

 

◎书法是最具有大国国学意味的艺术，文化书法散发着书卷气、文人气和金石气。它是中国人在时间长河中流传范围最广的审美活动。在未来的发展中，我们应该继续传承和弘扬文化书法精神，走进魏晋，回归传统，守正创新，正大气象，共同构建中华现代文明。（2期学员 纪海鸿）

 

◎书法是与中国人的心性联系在一起的，在优秀书法作品中不仅能看到灵动飞舞的线条，更能感受到中国文化中独特的阴阳节奏。北大“文化书法”在传承和弘扬中国书法文化、促进书法理论发展等方面的重大贡献，在未来的中国书法发展历程中会日益显现它那耀眼的美学光芒！（2期学员 刘思思）

 

◎在课堂上，王岳川教授言简意赅地指出，在坚守书法的传统美学原则与技法规范的同时，学员们应主动进行探索与突破，要对自身书法作品整体气韵做出要求，像古人学习，展现出雄浑、博大、深沉的美感。（2期学员 周帅冰）

 

◎“文化书法”突显书法作品的文化属性，基本以书写中国经典一一经史子集为主，提倡自创的合乎格律的诗词，或者是具有当代意义的作品。同时，在笔墨结体中，既有深厚的传统功夫，又有一定的视觉冲击力，注重书法家文化内涵和艺术深度。（2期学员 刘云鹏）

 

◎聆听恩师王岳川教授的教诲，如醍醐灌顶，使我对“回归经典，走进魏晋，守正创新，正大气象”的理念有了更为透彻的理解与把握，也对文化书法的理念有了更深刻的认知。也在这里找到了对美学的认知，每一个汉字的创造都有着它的使命，那些不尊重汉字的射书、脑袋书，以及各种杂耍的丑书绝对不是书法更谈不上文化，在与同窗学友的相互交流与切磋中，深刻感受到了书法艺术的无穷魅力与强大生命力。（2期学员 衡为民）

 

◎经过几天的学习，尤其是王岳川教授及其他多位老师讲述的内容让我感悟颇多。通过几天的学习，我觉得文化书法对于治疗我们目前急功近利的浮躁病，效果非常好。因此，无论做任何事情，都应该像学习书法一样，需要静下心来，老老实实，下苦功夫。（2期学员 杨晓亮）

 

◎在书写方面，王岳川老师对于课程的安排良苦用心，将不同字体之间做到了全面开花，不同风格之间又做到了匠心独运。希望在以后的书法之路上书写每一本字帖前，先认真研读，从作者到背景、从识字到分析布局，一步一步地进行，将每一步都走扎实。回顾经典，守正创新。（2期学员 魏毓）

 

◎先有文化再谈书法，做为一个书法人，其作品必须有内涵，要写乐观，积极向上的内容，作为书法人也要做一个关心国家大事关注国际形势之人。我们通过学习文化书法的理念，让书法人成为有学问有优秀人格，有人品的人。（2期学员 高长林）

 

◎书法就是练身、练心、悟道，她如跳动的音符，有武者的招式，或刚或柔，如奔腾的江河，跃然纸上。学书者、好书者、书法传承者，在自己的书法过程中，只有将“回归经典，走进魏晋，守正创新，正大气象”一以贯之，其书法方能有成。（2期学员 陈踊）

 

◎书法有法，唯一正确的方法就是临摹古代书法大家的作品，历代大家如王羲之、王献之、智永、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、黄庭坚、赵孟頫等等，都留下了经典的书法作品，我们需要做的就是静下心来认真临习。（2期学员 卢位安）

 

◎文化书法的教学理念与美学品格是相辅相成、相互促进的。在教学过程中，我们应注重传承与创新、知识与技能、情感与品格的培养；在创作过程中，我们应追求自然与和谐、简约与深邃、个性与风格的美学品格。只有这样，我们才能真正地领略到文化书法的魅力所在。（2期学员 黄中领）

 

◎通过参加北京大学书法文化高级研修班学习研讨，对“文化书法”的基本内涵和思路举措有了一个粗浅的认识。要立“魂”，就是高高举起国学大旗，要尚“文”，就是扎实学好汉字文化，要守“正”，就是坚定不移回归经典，要育“美”，就是全面打造“风神”精神。最后，推“广”，就是让书法艺术走向世界。（2期学员 王怀瑞）

 

◎“回归经典，走进魏晋，守正创新，正大气象”作为文化书法的十六字内容，其包含了国学、文学、书法等可与中国文字产生联系的一切元素，正所谓正大气象，亦包罗万象。（2期学员 李沛锴）

 

◎文化书法理念使书法艺术展现出自身独特的人文精神，是21世纪书法艺术回归雅正平和特质的集中体现。文化书法散发的文化魅力将引领书法艺术走上新境界和新征途。（2期学员 尚建科）

 

◎在书法的世界里，我们可以感受到古人的智慧和情感，可以领略到中华文化的博大精深。通过书法的学习和实践，我们可以更好地传承和弘扬中华文化，让这一宝贵的文化遗产得以延续和发扬光大。（2期学员 余丽亭）

 

◎研修期间，学员了解到魏晋时期的历史文化背景，包括政治、经济、社会和艺术等方面，迅速理解了当时书法艺术的发展和特点。同时，疏通和研究魏晋时期的书法理论著作，深刻理解书法的基本技法和审美观念。进而深入研究魏晋时期的书法名家，如王羲之、王献之等，学习他们的作品，分析其笔法、结构和章法。选择一些魏晋时期的书法经典作品进行临摹，如王羲之的《兰亭序》等，通过临摹来体会和掌握魏晋书法的技巧和韵味，学习如何运用不同的笔法和墨色来表现书法的力度和节奏。（2期学员 黄思源）

 

◎王岳川教授授课时，文化书法与美学给予我很大的感悟：在临摹《丧乱帖》时才真正了解其深意，《丧乱帖》是东晋书法家王羲之创作于东晋永和年间的行草书法作品。当我在没有理解《丧乱帖》写的内容和涵义之下。临摹《丧乱帖》时，手握着笔不知所云，无从下笔，那只是照猫画虎，比着葫芦画瓢。犹如画一个人只有骨架没有肉！没有灵魂。《丧乱帖》是王羲之在得知祖父坟遭毁的痛苦和无奈，他给朋友写了一封短信札，为表示自己“痛贯心肝，痛当奈何”的情，以及“临纸感哽，不知何言”，书法行书和心情融会贯通，书写时先行后草，时行时草，可见其感情有压抑至激动的剧烈变化，把书法的意境表现得淋漓尽致。“听君一席话，胜读十年书”。我深刻感受到文化书法的重要性和必然性。（2期学员 尚宇姝）

 

◎王岳川教授在开班讲话中，以“书法高研班”的关键词书、法、高、研为线索，深入论述了文化书法的精神理念，其中对书提到三层含义，一是文字，二是书写，三是著作，这无疑不是在告诉我们，书法不仅仅是写字，还有背后的更深重更高迈的文化载体，书法是中国文化核心的核心，需要不断做文化的深厚积累。（2期学员 赵克礼）

 

◎在教学实践中，文化书法的教学理念尤为注重学理性的培养。这意味着教学不仅仅局限于技巧的传授，更在于引导学生深入理解书法的历史脉络、发展轨迹及其背后的艺术理论，如布局构图的精妙、笔法技巧的细腻、用墨浓淡的考究等。通过扎实的理论学习，学生能够构建起对书法艺术全面而深刻的认识框架，进而在创作实践中更加自如地抒发个人情感与思想，实现艺术表达与内心世界的深刻共鸣。学理性的教学理念，无疑为学生搭建了一座通往书法艺术殿堂的坚实桥梁，助力他们在艺术的道路上稳步前行，不断提升自我修养与创作境界。（2期学员 张典军）

 

◎在书法的学习中，书法家不仅刻苦练字，更特别重视文学修养，要学习传统文化，研习古文字，试图用合适的文意来表达自己更加确定的意志和情感。（2期学员 叶予清）

 

◎在一个国家经济振兴的今天，文化建设也变得尤为重要。老师说现在是中国崛起的时代，需要正大气象的审美风貌的书法作品。这样的作品不仅要展现出大气磅礴、正大光明的气质，更重要的是在精神层面上能体现书者高尚的情操和博大的胸怀。传达正能量，激发人们的美好情感，帮助提升社会整体文化的品位。（2期学员 宋今）

 

◎优秀的书法作品能够通过点画、结构和章法，传达出深厚的文化内涵，使观者在欣赏作品的同时，感受到其中的文化魅力。在当前书法教育缺失和文化内涵薄弱的书法创作中，注重文化内涵的体现，提升书法作品的文化价值和艺术魅力，是书法艺术传承和发展的重要途径。（2期学员 宋超鹏）

 

◎短短的九天时间学习，每天都置身于中国传统文化的氛围中，领悟到文化书法的内涵，感受到中华历史上贤人辈出的时代，经典作品能立于世界之林的伟大。我觉得走进北大书法所，不仅是一次学习书法的书写技艺层面，更是一次修其志、养其神、笃其行的重要培育。为此，我深深为之骄傲，为其自豪，并立志为传播中国传统文化，为书写好中国文字而努力！（2期学员 杨文超）

 

◎在北大高研班的学习，一路追寻而来，一路芬芳的文化书法之花惊艳绽放，让我真切地感受到文化书法的思想美、才华美和形式美，在无比的喜悦中我找到了想要的答案。我会把北大文化书法的教育理念和美学品格用来指导我的书法和文学创作，并成为我的书法和文学创作关照社会，回归心灵的新的开始。（2期学员 郎德辉）

 

◎在跟随王老师学习的一天一天中，我深刻感受到了书法的魅力和其背后的文化底蕴，也领悟到了书法艺术的不仅仅是视觉艺术，更是一种精神寄托，也让自己的“无知”心性瞬间的顿悟，顿悟！（2期学员 葛增勇）

 

◎书法是十分精练的艺术表现形式，别看它只有简单的笔画线条，但“笔笔有灵性、字字有生命”。王岳川教授讲书法是直指人心的艺术，在意象美雅之线条中展现出人格襟抱。（2期学员 李晋宇）

 

◎这次，在北京大学书法文化高研班学习，作为一个只知书写的音乐人，深感自己对“中国书法之精神、书法里的中国”的严重欠缺与不足。通过这次短暂的学习，对我今后的教学与音乐创作又增添了无限的力量与激情，艺无止境、学无止境、永远在路上！（2期学员 李百华）

 

◎书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，中国书法不仅承载着汉字独特的造型符号和笔墨韵律，更融入了中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。（2期学员 刘海波）

 

◎这次参加北京大学高级研修班的学习，由王岳川博士生导师的授课及诸位导师的深入地讲解书法史，又现场临写各书法家的作品，对学生临写的作业作了特别的批语，指明了作业的不足之处，为学生如何向书法文化发展的方向指明了道路，受益匪浅，也为我现在进行的书法教育工作起到推波助澜的力量源原，书法教育工作，任重而道远。（2期学员 刘书国）

 

◎通过这次参加北大高级书法研究班，尤其听了王岳川教授的课讲了教学理念：回归经典，走进魏晋，守正创新，正大气象。这一理念强调了我们学习经典、传承经典的重要性，同时也鼓励我们在继承的基础上进行创新，追求一种大气象、大境界的美学，美术原则上，学习理性。（2期学员 俞复兴）

 

视频链接：百年北大学者书法_视频中心 (pku.edu.cn)